Sequence: ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΦΕΡΗΣ

Sequence Information
Sequence: ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΦΕΡΗΣ
Description:
Keywords:ποίηση, Σεφέρης, poetry

Subject:Με τον τρόπο του Γ.Σ.

Audience:15yo to adults

Run time:3 hours +

Delivery Mode: in classroom

Resources:no resourcer required

Outline of Activities:

Author view:

Audience:
Subjects:
Language: Greek
LAMS Version: 2.3.5.
License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files: No files
Sharing with: Everyone in Public
Status: Active
Average Rating: 4.0 stars (4). Based on 10 reviews.
Number of downloads: 20 times
Number of previews: 40 times
Authored By:   Despina Mavromihali
Date: 18 October 2012 03:53 AM
User Comments on ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΦΕΡΗΣ sequence

    ΣΧΟΛΙΑ ΑΠΟ ΜΠΕΚΟΥΛΗ

    Συγχαρητήρια: Μια πραγματικά ωραία δουλειά με κόπο και μεράκι.
    Λίγα λόγια, πολύ εικόνα και βίντεο που δίνουν πολλά από τη ζωή του μεγάλου νομπελίστα ποιητή. Η ανάλυση στο ποίημα επιγραμματική, δίνει αφορμές για σκέψεις και για κινητοποίηση της κριτικής των μαθητών και όχι αυτή η εξαντλητική και κατά λέξη ανάλυση ενός ποιήματος που τελικά κουράζει τους  εκπαιδευτικούς και ίσως κάνει και τους μαθητές να αποστασιοποιηθούν από την ποίηση, τη λογοτεχνία, τη τέχνη.
    Μια παρουσίαση που πιστεύω δίνει στους μαθητές αυτό που πρέπει να παίρνουν μετά την εκπαιδευτική διαδικασία: το κίνητρο για να ερευνήσουν μόνοι τους
    ΕΥΔΟΞΙΑ ΜΠΕΚΟΥΛΗ on January 28, 2013 10:26 AM (view details)

    Σχόλιο από Κατερίνα

    Πολύ καλή προσπάθεια.Υπάρχει πλούσιο και ενδιαφέρον οπτικοακουστικό υλικό,δίνονται με λιτό και περιεκτικό τρόπο τα γνωρίσματα της ποιητικής γραφής του Σεφέρη και θεωρώ πως η ερμηνευτική προσέγγιση δεν κουράζει.
    Aikaterini Asimakopoulou on January 28, 2013 02:11 PM (view details)

    SXOLIA APO PANAGIOTA

    Εξαιρετική εργασία! Ενδιαφέρον θέμα και άρτια ως προς το περιεχόμενο παρουσίαση, με οπτικοακουστικό και θεωρητικό υλικό. Ολοκληρωμένο και κατατοπιστικό σχέδιο μαθήματος.
    Panagiota Stamati on February 23, 2013 05:39 AM (view details)

    Σχόλιο

    Πληρέστατη θεωρητική και παράλληλα πολυτροπική προσέγγιση του έργου του συγγραφέα! Προσαρμοσμένη περισσότερο στις νέες απαιτήσεις της τρίτης τάξης του Λυκείου, αλλά ακόμα και  στη λογοτεχνία της τρίτης γυμνασίου όπου διδάσκεται το απόσπασμα από το «Με τον τρόπο του Γ.Σ.». Εξαιρετική η ανάλυση του έργου και η επιλογή προσωπικών φωτογραφιών από τη ζωή του. Εννοείται 5!!!
    Στο πλαίσιο της βελτίωσης της ακολουθίας θα πρότεινα την αντικατάσταση ορισμένων δεδομένων από μια δραστηριότητα βασισμένη στο Συμφραστικό Πίνακα Λέξεων  του έργου του ποιητή από την Πύλη για την ελληνική γλώσσα.
    Irene Konstantina Koufou on March 03, 2013 07:44 AM (view details)

    Επισήμανση

    Η προσπάθεια φαίνεται καλή, ωστόσο η ακολουθία δεν αξιοποιεί τις δυνατότητες του LAMS για συνεργατική μάθηση και αξιοποίηση του διαδικτύου (άντληση πληροφοριών) ούτε τα πολλαπλά εργαλεία αξιολόγησης και ανατροφοδότησης που προσφέρει (ερωτήσεις ελεύθερης απάντησης, πολλαπλής επιλογής, σωστού λάθους, υποβολή αρχείου, ψηφοφορία).
    Pelagia Dimitriadi on March 03, 2013 03:01 PM (view details)