Summary: Σε αυτή την ακολουθία οι μαθητές επεξεργάζονται τον αλγόριθμο και δημιουργούν πρόγραμμα στο Scratch για την επίλυση της πρωτοβάθμιας εξίσωσης αx+β=0. Το μάθημα εντάσσεται στην Πληροφορική Γ τάξης Γυμνασίου και εστιάζει στη χρήση αισθητήρων, τελεστών και μεταβλητών στο Scratch. Το μάθημα υλοποιείται με τη συνεργατική μέθοδο Σκέψου-Συνεργάσου-Μοιράσου/ΣΣΜ (Think-Pair-Share/TPS) και...

Downloaded: 7 times

Updated on: February 10, 2019