Sequence info | License |
---|---|
Σωτηρίου_Γιατί άραγε κινείται; Η παρούσα ακολουθία περιγράφει μία διδασκαλία τριών διδακτικών ωρών που είναι εμπλουτισμένη με τις πρακτικές της ανεστραμμένης τάξης, της διαμορφωτικής αξιολόγησης και της διαφοροποιημένης διδασκαλίας.
Η 1η διδακτική ώρα αξιοποιείται για να διατυπωθούν οι προαντιλήψεις των μαθητών/τριών για την Τριβή καθώς και να εισαχθούν στην έννοια της Τριβής. Η 2η διδακτική ώρα αξιοποιείται έτσι ώστε... Downloaded: 5 times Updated on: April 21, 2021
|
|
Βελλέ-Σωτηρίου_Να κάνουμε το εμβόλιο; Εσύ τι λες; Keywords:Covid, κορονοϊός, SARS-CoV-2, εμβόλιο
Run time: 2- 2,5 ώρες Delivery Mode: συνδυασμός ασύγχρονων και σύγχρονων συναντήσεων (για τις ομαδικές δραστηριότητες) Resources: Outline of Activities: Στόχοι: Οι μαθητές να Downloaded: 3 times Updated on: March 17, 2021
|
|
Σωτηρίου_ Αδράνεια Σε αυτήν την ακολουθία ο μαθητής προκαλείται να εκφράσει τις αρχικές του ιδέες για την Αδράνεια Keywords: Αδράνεια, Newton, Φυσική, Α τάξη ΓΕΛ Run time: 45΄ Delivery Mode: 1η φάση ανεστραμμένης τάξης Resources: Δεν χρειάζονται επιπλέον αρχεία Outline of Activities: Downloaded: 1 times Updated on: February 07, 2021
|