Sequence: Λεμονιά_Παπαδοπούλου_Κεφάλαιο 7-Ενότητα 7.1-AppInventor-V1_Flipped_TBL

Sequence Information

Sequence: Λεμονιά_Παπαδοπούλου_Κεφάλαιο 7-Ενότητα 7.1-AppInventor-V1_Flipped_TBL
Preview | Open LessonLAMS | Download

Description:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 - Υλοποίηση εφαρμογών σε προγραμματιστικά περιβάλλοντα
Διδακτικές Ενότητες

Προγραμματισμός εφαρμογών για φορητές συσκευές
Διδακτικοί στόχοι

Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να υλοποιήσουν στην πράξη ολοκληρωμένες εφαρμογές σε ένα σύγχρονο περιβάλλον προγραμματισμού, ακολουθώντας βήμα - βήμα όλες τις φάσεις του κύκλου ζωής εφαρμογών.

Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος οι μαθητές πρέπει να είναι σε θέση:

να δημιουργούν μια εφαρμογή με το οπτικό περιβάλλον προγραμματισμού AppInventor για φορητές συσκευές (κινητά, ταμπλέτες-tablets) με λειτουργικό σύστημα Android. Δηλ. να σχεδιάζουν τη διεπαφή μιας εφαρμογής με το Designer και τη συμπεριφορά της με το Blocks Editor του App Inventor.

να τοποθετούν αντικείμενα και να ρυθμίζουν τις ιδιότητές τους στο AppInventor, κατανοώντας ότι μια ιδιότητα τροποποιεί τον τρόπο εμφάνισης και συμπεριφοράς ενός αντικειμένου.

να προγραμματίζουν την συμπεριφορά μιας εφαρμογής με χειριστές συμβάντων δηλ. μπλοκ εντολών που καθορίζουν τον τρόπο με τον οποίο μια εφαρμογή ανταποκρίνεται σε συμβάντα

να μπορούν να χρησιμοποιούν την σύνθετη δομή επιλογής στα προγράμματα που αναπτύσσουν ώστε να λαμβάνουν αποφάσεις

να μπορούν να χρησιμοποιούν τα πλακίδια του AppInventor προκειμένου να προγραμματίζουν με χρήση της σύνθετης δομής επιλογής

να δοκιμάζουν την εφαρμογή τους καθώς την αναπτύσσουν.
Περιγραφή και Οδηγίες για το Μάθημα

Το μάθημα μας , θα διεξαχθεί σε 2 φάσεις

1. Στην 1η φάση θα δείτε 2 εισαγωγικά βίντεο στο σπίτι και θα ολοκληρώσετε τις δραστηριότητες που σας έχουν ανατεθεί

2, Στην 2η φάση στο εργαστήριο θα χωριστείτε σε ομάδες και θα εκπονήσετε την εργασία που θα ανατεθεί στην ομάδα σας

Καλή Επιτυχία !!
Keywords: app inventor , flipped classroom , TBL

Run time: 2 ώρες

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:
Author view:

Audience: High school

Subjects: Computer sciences

Language: Greek

LAMS Version: 4.6

License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike

Support Files: No files

Sharing with: Everyone in Public

Status: Active

Average Rating: (4.66). Based on 3 reviews.

Number of downloads: 4 times

Number of previews: 14 times

Authored By: Lemonia Papadopoulou

Date: 30 January 2022 06:34 AM

User Comments on Λεμονιά_Παπαδοπούλου_Κεφάλαιο 7-Ενότητα 7.1-AppInventor-V1_Flipped_TBL sequence
Add comments to Λεμονιά_Παπαδοπούλου_Κεφάλαιο 7-Ενότητα 7.1-AppInventor-V1_Flipped_TBL sequence

Πολύ καλή εργασία

Leonidas Papathanasiou on February 01, 2022 09:16 AM (view details)

Πολύ καλή δουλειά
Μια πολλή καλή δουλειά που αξίζει κάποιος να τη δοκιμάσει στην τάξη. Εγώ προσωπικά θα το κάνω.
Vasileios Antonopoulos on February 06, 2022 05:29 AM (view details)

ακολουθία
Πλήρη περιγραφή, διακριτές φάσεις (σπίτι - τάξη). Μήπως οι στόχοι για 1 ώρα ήταν πολλοί; Έχει διερεύνηση, ανατροφοδότηση για το γνωστικό εργαλείο (video), σωστή προετοιμασία ατομικά πριν την τάξη. Εργασία σε ομάδες. Μπράβο πολύ καλή δουλειά.
Nikolaos Bakopoulos on February 21, 2022 04:17 AM (view details)

Sequence Information
Sequence:	Λεμονιά_Παπαδοπούλου_Κεφάλαιο 7-Ενότητα 7.1-AppInventor-V1_Flipped_TBL Preview \| Open LessonLAMS \| Download
Description:	ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 - Υλοποίηση εφαρμογών σε προγραμματιστικά περιβάλλοντα Διδακτικές Ενότητες Προγραμματισμός εφαρμογών για φορητές συσκευές Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να υλοποιήσουν στην πράξη ολοκληρωμένες εφαρμογές σε ένα σύγχρονο περιβάλλον προγραμματισμού, ακολουθώντας βήμα - βήμα όλες τις φάσεις του κύκλου ζωής εφαρμογών. Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος οι μαθητές πρέπει να είναι σε θέση: να δημιουργούν μια εφαρμογή με το οπτικό περιβάλλον προγραμματισμού AppInventor για φορητές συσκευές (κινητά, ταμπλέτες-tablets) με λειτουργικό σύστημα Android. Δηλ. να σχεδιάζουν τη διεπαφή μιας εφαρμογής με το Designer και τη συμπεριφορά της με το Blocks Editor του App Inventor. να τοποθετούν αντικείμενα και να ρυθμίζουν τις ιδιότητές τους στο AppInventor, κατανοώντας ότι μια ιδιότητα τροποποιεί τον τρόπο εμφάνισης και συμπεριφοράς ενός αντικειμένου. να προγραμματίζουν την συμπεριφορά μιας εφαρμογής με χειριστές συμβάντων δηλ. μπλοκ εντολών που καθορίζουν τον τρόπο με τον οποίο μια εφαρμογή ανταποκρίνεται σε συμβάντα να μπορούν να χρησιμοποιούν την σύνθετη δομή επιλογής στα προγράμματα που αναπτύσσουν ώστε να λαμβάνουν αποφάσεις να μπορούν να χρησιμοποιούν τα πλακίδια του AppInventor προκειμένου να προγραμματίζουν με χρήση της σύνθετης δομής επιλογής να δοκιμάζουν την εφαρμογή τους καθώς την αναπτύσσουν. Περιγραφή και Οδηγίες για το Μάθημα Το μάθημα μας , θα διεξαχθεί σε 2 φάσεις 1. Στην 1η φάση θα δείτε 2 εισαγωγικά βίντεο στο σπίτι και θα ολοκληρώσετε τις δραστηριότητες που σας έχουν ανατεθεί 2, Στην 2η φάση στο εργαστήριο θα χωριστείτε σε ομάδες και θα εκπονήσετε την εργασία που θα ανατεθεί στην ομάδα σας Καλή Επιτυχία !! Keywords: app inventor , flipped classroom , TBL Run time: 2 ώρες Delivery Mode: Resources: Outline of Activities:
Author view:
Audience:	High school
Subjects:	Computer sciences
Language:	Greek
LAMS Version:	4.6
License:	Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files:	No files
Sharing with:	Everyone in Public
Status:	Active
Average Rating:	(4.66). Based on 3 reviews.
Number of downloads:	4 times
Number of previews:	14 times
Authored By:	Lemonia Papadopoulou
Date:	30 January 2022 06:34 AM
User Comments on Λεμονιά_Παπαδοπούλου_Κεφάλαιο 7-Ενότητα 7.1-AppInventor-V1_Flipped_TBL sequence Add comments to Λεμονιά_Παπαδοπούλου_Κεφάλαιο 7-Ενότητα 7.1-AppInventor-V1_Flipped_TBL sequence
Πολύ καλή εργασία Leonidas Papathanasiou on February 01, 2022 09:16 AM (view details) Πολύ καλή δουλειά Μια πολλή καλή δουλειά που αξίζει κάποιος να τη δοκιμάσει στην τάξη. Εγώ προσωπικά θα το κάνω. Vasileios Antonopoulos on February 06, 2022 05:29 AM (view details) ακολουθία Πλήρη περιγραφή, διακριτές φάσεις (σπίτι - τάξη). Μήπως οι στόχοι για 1 ώρα ήταν πολλοί; Έχει διερεύνηση, ανατροφοδότηση για το γνωστικό εργαλείο (video), σωστή προετοιμασία ατομικά πριν την τάξη. Εργασία σε ομάδες. Μπράβο πολύ καλή δουλειά. Nikolaos Bakopoulos on February 21, 2022 04:17 AM (view details)