Sequence: Schule, Deutsch ein Hit 1 Lektion 6

Sequence Information

Sequence: Schule, Deutsch ein Hit 1 Lektion 6
Preview | Download

Description:

Keywords: Schule, Schulraeume, Possessivartikel
Run time: 1-2 hours

Delivery Mode: στην τάξη αλλά και εκτός
Resources: δεν χρειάζεται επιπλέον υλικό

Outline of Activities: Οι μαθητές αρχικά γνωρίζουν το λεξιλόγιο σε σχέση με τις αίθουσες του σχολείου.
Στη συνέχεια συμπληρώνουν ένα κείμενο με κενά.
Παράλληλα μαθαίνουν τα κτητικά άρθρα και εξασκούνται σε αυτά.
Τέλος βλέπουν ένα βίντεο όπου περιγράφονται τα σχολεία στη Γερμανία και απαντούν ως καθήκον για το σπίτι σε δύο ερωτήσεις στο φόρουμ
Author view:

Audience: Middle school

Subjects: Education

Language: German

LAMS Version: 2.5.0.

License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike

Support Files: No files

Sharing with: Everyone in Public

Status: Active

Average Rating: (3). Based on 1 reviews.

Number of downloads: 2 times

Number of previews: 24 times

Authored By: Konstantina Chryssanthopoulou

Date: 10 April 2016 01:02 PM

User Comments on Schule, Deutsch ein Hit 1 Lektion 6 sequence
Add comments to Schule, Deutsch ein Hit 1 Lektion 6 sequence

Schulräume
Αγαπητή κ. Χρυσανθοπούλου
Σας ευχαριστούμε πολύ για την ακολουθία σας στο Lam.
Στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος στο ΔΙΠΑΕ της Θεσσαλονίκης και της ενασχόλησης μου με το συγκεκριμένο μάθημα, στη πλατφόρμα του Lam θα μπορούσα να σχολιάσω τα ακόλουθα:
Η αλληλουχία των δραστηριοτήτων είναι λογική, ακολουθώντας τη δομή μιας τυπικής διδακτικής ώρας. Ξεκινά με εισαγωγή στο λεξιλόγιο (αρχή), προχωρά σε ασκήσεις κατανόησης και εφαρμογής (μέση) και ολοκληρώνεται με δραστηριότητες ανακεφαλαίωσης (τέλος).
Τα εργαλεία είναι κατάλληλα καθώς επιτρέπουν την αυτόνομη πλοήγηση του μαθήματος από τον μαθητή(ως επιθυμητό αποτέλεσμα).Το μάθημα εστιάζει στην ατομική μελέτη και την κατανόηση του περιεχομένου και η χρήση των ψηφιακών πόρων κρατά τον μαθητή σε εγρήγορση.
Θα μπορούσε να αντικατασταθεί μια δραστηριότητα απλής ανάγνωσης στο Noticeboard με ένα εργαλείο Chat.Εκεί οι μαθητές θα μπορούσαν να γράψουν συνεργατικά σύντομες προτάσεις για το δικό τους σχολικό κτίριο στα Γερμανικά, προάγοντας την αλληλεπίδραση.
Η χρήση του LAMS βοηθά τον/την μαθητή/τρια περισσότερο από την παραδοσιακή διδασκαλία, καθώς του επιτρέπει να έρχεται σε επαφή με αυθεντικό υλικό (βίντεο/ήχο) και να αυτοαξιολογείται άμεσα, χωρίς να περιμένει τη διόρθωση του εκπαιδευτικού στην τάξη. Κάτι που στο συγκεκριμένο μάθημα δεν το αξιοποιεί η εκπαιδευτικός, χρησιμοποιώντας ασκήσεις τις ίδιες με αυτές του διδακτικού βιβλίου, μεταφέροντας στο Lam.
Anna Perdikaki on March 01, 2026 11:03 PM (view details)

Sequence Information
Sequence:	Schule, Deutsch ein Hit 1 Lektion 6 Preview \| Download
Description:	Keywords: Schule, Schulraeume, Possessivartikel Run time: 1-2 hours Delivery Mode: στην τάξη αλλά και εκτός Resources: δεν χρειάζεται επιπλέον υλικό Outline of Activities: Οι μαθητές αρχικά γνωρίζουν το λεξιλόγιο σε σχέση με τις αίθουσες του σχολείου. Στη συνέχεια συμπληρώνουν ένα κείμενο με κενά. Παράλληλα μαθαίνουν τα κτητικά άρθρα και εξασκούνται σε αυτά. Τέλος βλέπουν ένα βίντεο όπου περιγράφονται τα σχολεία στη Γερμανία και απαντούν ως καθήκον για το σπίτι σε δύο ερωτήσεις στο φόρουμ
Author view:
Audience:	Middle school
Subjects:	Education
Language:	German
LAMS Version:	2.5.0.
License:	Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files:	No files
Sharing with:	Everyone in Public
Status:	Active
Average Rating:	(3). Based on 1 reviews.
Number of downloads:	2 times
Number of previews:	24 times
Authored By:	Konstantina Chryssanthopoulou
Date:	10 April 2016 01:02 PM
User Comments on Schule, Deutsch ein Hit 1 Lektion 6 sequence Add comments to Schule, Deutsch ein Hit 1 Lektion 6 sequence
Schulräume Αγαπητή κ. Χρυσανθοπούλου Σας ευχαριστούμε πολύ για την ακολουθία σας στο Lam. Στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος στο ΔΙΠΑΕ της Θεσσαλονίκης και της ενασχόλησης μου με το συγκεκριμένο μάθημα, στη πλατφόρμα του Lam θα μπορούσα να σχολιάσω τα ακόλουθα: Η αλληλουχία των δραστηριοτήτων είναι λογική, ακολουθώντας τη δομή μιας τυπικής διδακτικής ώρας. Ξεκινά με εισαγωγή στο λεξιλόγιο (αρχή), προχωρά σε ασκήσεις κατανόησης και εφαρμογής (μέση) και ολοκληρώνεται με δραστηριότητες ανακεφαλαίωσης (τέλος). Τα εργαλεία είναι κατάλληλα καθώς επιτρέπουν την αυτόνομη πλοήγηση του μαθήματος από τον μαθητή(ως επιθυμητό αποτέλεσμα).Το μάθημα εστιάζει στην ατομική μελέτη και την κατανόηση του περιεχομένου και η χρήση των ψηφιακών πόρων κρατά τον μαθητή σε εγρήγορση. Θα μπορούσε να αντικατασταθεί μια δραστηριότητα απλής ανάγνωσης στο Noticeboard με ένα εργαλείο Chat.Εκεί οι μαθητές θα μπορούσαν να γράψουν συνεργατικά σύντομες προτάσεις για το δικό τους σχολικό κτίριο στα Γερμανικά, προάγοντας την αλληλεπίδραση. Η χρήση του LAMS βοηθά τον/την μαθητή/τρια περισσότερο από την παραδοσιακή διδασκαλία, καθώς του επιτρέπει να έρχεται σε επαφή με αυθεντικό υλικό (βίντεο/ήχο) και να αυτοαξιολογείται άμεσα, χωρίς να περιμένει τη διόρθωση του εκπαιδευτικού στην τάξη. Κάτι που στο συγκεκριμένο μάθημα δεν το αξιοποιεί η εκπαιδευτικός, χρησιμοποιώντας ασκήσεις τις ίδιες με αυτές του διδακτικού βιβλίου, μεταφέροντας στο Lam. Anna Perdikaki on March 01, 2026 11:03 PM (view details)