Forum LAMS en Español!: Secuencia que regresa


 
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1: Secuencia que regresa
08/21/15 06:26 PM
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Hola.
Necesito crear una secuencia donde desde un branch, se elija un camino u otro, pero que uno de los caminos, regrese a un bloque anterior en la misma secuencia.

Se puede lograr eso?

La idea es que el alumno que no alcanzó el puntaje mínimo al salir del branch, vuelva a recorrer el mismo camino para repasar los temas.

¿Cómo se puede lograr?

Desde ya muchas gracias !!!

Posted by Cristy DG

2: Re: Secuencia que regresa
In response to 1 08/23/15 07:02 PM
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Hola Cristina,

No, no podemos hacer esto por ahora.

Lo hemos pensado varias veces pero las referencias circulares son bastante complejas de implementar.

Esperemos que podamos encontrar una solucion en el futuro. Pero todavia esta lejos.

Si tienes sugerencias: bienvenidas!

Ernie

Posted by Ernie Ghiglione

3: Re: Secuencia que regresa
In response to 1 08/24/15 02:11 PM
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Muchas gracias Ernie, por ahora no tengo sugerencias.
Saludos.

Posted by Cristy DG

4: Re: Re: Secuencia que regresa
In response to 3 08/25/15 05:29 AM
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Hola Ernie y Cristina.
Respecto a la secuencia que regresa (ciclo while en programación...) también me he planteado por qué nunca se había implementado. Y había encontrado una respuesta, diferente a la razón técnica que Ernie propone, pero que para mí es válida: Asumí que disponer de una secuencia que regresa puede hacer que el estudiante, en la soledad de la distancia (no en el aula, sino en su casa o lugar de estudio...), no logre avanzar... (podría quedar iterando por tiempo muy prolongado. Como solución, lo que hago en mis actividades de aprendizaje, una vez evaluada una actividad, dependiendo del puntaje obtenido, uso una bifurcación (ramificación en LAMS) y aquel que no logró obtener el puntaje total, en la rama correspondiente voy explicando paso a paso la solución del o de los ejercicios donde no tuvo éxito. A continuación, pongo un ejercicio adicional, muy similar, sin evaluación, para que el estudiante pueda resolverlo y ofrezco un foro de discusión, que el chico o chica pueda utilizarlo, en caso que aún tenga dudas (si corresponde, lo ayudo, o algún otro estudiante que también tuvo los mismos errores, pero que está dispuesto a ayudar, porque logró resolver los nuevos ejercicios).
De esa forma, resuelvo la situación. LAMS se ha declarado como una plataforma muy poderosa en el aspecto colaborativo y, creo, con esa manera de trabajar, resuelve (por lo menos a mi me ha funcionado...) el problema de la carencia del ciclo.
Mis cursos son de programación en Java, para estudiantes unversitarios de primer año en Valdivia, Chile. Nunca he subido mis actividades, pero si deseas un ejemplo, tal vez Ernie pueda ayudarme a subirlas al sitio web de LAMS.
Saludos y gracias,

Erick

Posted by Erick Araya

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