|
Description:
|
Το συγκεκριμένο μάθημα απευθύνεται σε μαθητές ΣΤ δημοτικού εφαρμόζοντας τις αρχές τις διαφοροποιημένης διδασκαλίας (περιεχομένου) βάσει της απόδοσης των μαθητών σε ένα τεστ αξιολόγησης και της διαμορφωτικής αξιολόγησης (πίνακας διαβαθμισμένων κριτηρίων). Οι μαθητές έχουν ήδη διδαχθεί τα βασικά γύρω από τη μορφοποίηση διαφανειών (παρασκήνιο, εφέ εναλλαγής, εφέ κίνησης). Η εν λόγω δραστηριότητα, αποτελούμενη από 1 ώρα εκτός σχολείο (ανεστραμμένη τάξη) με παρακολούθηση βίντεο και εκπόνηση σύντομης ατομικής άσκησης και δύο ώρες εντός της σχολικής τάξης, επικεντώνεται στην διδασκαλία και εμπέδωση εννοιών και πρακτικών γύρω από τις λεπτομέρειες της μορφοποίησης διαφανειών.
1. Στο σπίτι:
Αρχικά γίνεται διερεύνηση προηγούμενων γνώσεων μέσω των ερωτήσεων γύρω από τη μορφοποίηση διαφανειών.
Στη συνέχεια, δίνονται αρχεία και βίντεο για όσους προτίθενται να εργαστούν κάνοντας χρήση του Power Point 2007 ή 2010.
Οι μαθητές βλέπουν τρία σύντομα βίντεο γύρω από τις λεπτομέρειες της μορφοποίησης διαφανειών.
Δημιουργούν μία σύντομη παρουσίαση (άσκηση εμπέδωσης - δύο διαφάνειες) με βάση τα όσα διδάχθηκαν και υποβάλλουν το αρχείο της άσκησης μέσω της δραστηριότητας "υποβολής αρχείου".
Ακολουθεί δραστηριότητα (τεστ) αξιολόγησης της εμπέδωσης γνώσεων.
2. Στην τάξη:
Οι μαθητές χωρίζονται βάσει της επίδοσής τους στο τεστ αξιολόγησης σε δύο κατηγορίες (δυνατούς-αδύναμους).
Και οι δυο κατηγορίες, εργάζονται στην τάξη σε δυάδες για να δημιουργήσουν μία παρουσίαση γύρω από το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής (ΚΠΑ). Δίνονται σαφείς οδηγίες για τη δημιουργία των διαφανειών, οι οποίες καλύπτουν όλη τη διδαχθείσα ύλη. Οι μαθητές κατευθύνονται που να αναζητήσουν πληροφορίες στο σχολικό βιβλίο για να απαντήσουν ερωτήσεις γύρω από την ύλη της ΚΠΑ (π.χ., δημοκρατία, ευρωπαϊκή ένωση κλπ.).
Οι μαθητές που κατηγοριοποιήθηκαν ως αδύναμοι καλούνται να επιλέξουν ανάμεσα σε δύο βίντεο εμπέδωσης-επανάληψης και τους ανατίθεται μία ευκολότερη εργασία που περιλαμβάνει όλα τα βασικά σημεία της διδαχθείσας ύλης αλλά με μειωμένες απαιτήσεις.
Μαζί με την εκφώνηση της άσκησης, δίνεται στους μαθητές και πίνακας διαβαθμισμένων κριτηρίων αξιολόγησης της άσκησης.
Κατά τη διάρκεια της άσκησης, οι μαθητές μπορούν να αξιοποιήσουν το εργαλείο της συνομιλίας για να ανταλλάξουν απόψεις με τους συμμαθητές τους. Επίσης διατίθεται υποστηρικτικό υλικό (βίντεο) στο οποίο μπορούν να προστρέξουν σε περίπτωση που συναντήσουν πρακτικές δυσκολίες.
Οι μαθητές ολοκληρώνουν και υποβάλλουν την άσκηση τους μέσω της δραστηριότητας "υποβολής αρχείου".
Keywords: Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Τ.Π.Ε., Πληροφορική, Δημοτικό, ΣΤ, Παρουσιάσεις, Μορφοποίηση, Libre Office Impress
|
Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Konstantinos Tziafetas