Sequence: Πλοήγηση και αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο

Sequence Information

Sequence: Πλοήγηση και αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο
Preview | Download

Description:

Σε αυτή την ακολουθία οι μαθητές της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου να μάθουν πως να βρουν πληροφορίες με χρήση λέξεων-κλειδιών και να αναπτύξουν την ικανότητα να διακρίνουν τις αξιόπιστες πηγές.

Keywords:Διαδίκτυο, λέξη-κλειδί, αναζήτηση πληροφορίες.

Run time: 45 λεπτά

Delivery Mode: Εργαστήριο Πληροφορικής

Resources:

Outline of Activities:
Author view:

Audience: Elementary

Subjects: Computer sciences Education

Language: Greek

LAMS Version: 4.9

License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike

Support Files: No files

Sharing with: Everyone in Public

Status: Active

Average Rating: (4.25). Based on 4 reviews.

Number of downloads: 5 times

Number of previews: 14 times

Authored By: ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΖΟΥΙΚΟΒΑ

Date: 13 March 2025 01:01 PM

User Comments on Πλοήγηση και αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο sequence
Add comments to Πλοήγηση και αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο sequence

Μπράβο!
Ενδιαφέρουσα δουλειά!
Sakis Agorastos on March 14, 2025 02:25 PM (view details)

Ενδιαφέρουσα Ακολουθία
Ενδιαφέρουσα ακολουθία για την αναζήτηση πληροφοριών από τον παγκόσμιο ιστό. Το ξεκλείδωμα της ακολουθίας, με κωδικό πρόσβασης τη λέξη "βιβλίο" είναι πολύ εμπνευσμένο και χρειάζεται συγχαρητήρια. Η χρήση του βίντεο από το safer internet είναι μια καλή ιδέα, αλλά δεν ξέρω αν η γλώσσα που χρησιμοποιεί είναι πλήρως κατανοητή από τα παιδιά της Δ δημοτικού. Ο διαχωρισμός σε ομάδες (δύο οι περισσότερες) για μεγαλύτερα τμήματα ή για αριθμό ομάδων ίσο με τον αριθμό των υπολογιστών του εργαστηρίου είναι μια ιδέα που θα την αξιοποιήσω. Το ερωτηματολόγιο που ακολουθεί για τον έλεγχο των γνώσεων θέλει βελτίωση για να καλύψει τους μαθησιακούς στόχους που βάζει η ακολουθία.
Xatzopoulos Konstantinos on October 13, 2025 09:15 AM (view details)

ενδιαφέρουσες δραστηριότητες
Εξαιρετική δουλειά και πολύ χρήσιμες οιδραστηριότητες!! Ευχαριστούμε πολύ!!
Triantafyllia Asprouli on October 13, 2025 10:49 AM (view details)

Sequence Information
Sequence:	Πλοήγηση και αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο Preview \| Download
Description:	Σε αυτή την ακολουθία οι μαθητές της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου να μάθουν πως να βρουν πληροφορίες με χρήση λέξεων-κλειδιών και να αναπτύξουν την ικανότητα να διακρίνουν τις αξιόπιστες πηγές. Keywords:Διαδίκτυο, λέξη-κλειδί, αναζήτηση πληροφορίες. Run time: 45 λεπτά Delivery Mode: Εργαστήριο Πληροφορικής Resources: Outline of Activities:
Author view:
Audience:	Elementary
Subjects:	Computer sciences Education
Language:	Greek
LAMS Version:	4.9
License:	Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files:	No files
Sharing with:	Everyone in Public
Status:	Active
Average Rating:	(4.25). Based on 4 reviews.
Number of downloads:	5 times
Number of previews:	14 times
Authored By:	ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΖΟΥΙΚΟΒΑ
Date:	13 March 2025 01:01 PM
User Comments on Πλοήγηση και αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο sequence Add comments to Πλοήγηση και αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο sequence
Μπράβο! Ενδιαφέρουσα δουλειά! Sakis Agorastos on March 14, 2025 02:25 PM (view details) Ενδιαφέρουσα Ακολουθία Ενδιαφέρουσα ακολουθία για την αναζήτηση πληροφοριών από τον παγκόσμιο ιστό. Το ξεκλείδωμα της ακολουθίας, με κωδικό πρόσβασης τη λέξη "βιβλίο" είναι πολύ εμπνευσμένο και χρειάζεται συγχαρητήρια. Η χρήση του βίντεο από το safer internet είναι μια καλή ιδέα, αλλά δεν ξέρω αν η γλώσσα που χρησιμοποιεί είναι πλήρως κατανοητή από τα παιδιά της Δ δημοτικού. Ο διαχωρισμός σε ομάδες (δύο οι περισσότερες) για μεγαλύτερα τμήματα ή για αριθμό ομάδων ίσο με τον αριθμό των υπολογιστών του εργαστηρίου είναι μια ιδέα που θα την αξιοποιήσω. Το ερωτηματολόγιο που ακολουθεί για τον έλεγχο των γνώσεων θέλει βελτίωση για να καλύψει τους μαθησιακούς στόχους που βάζει η ακολουθία. Xatzopoulos Konstantinos on October 13, 2025 09:15 AM (view details) ενδιαφέρουσες δραστηριότητες Εξαιρετική δουλειά και πολύ χρήσιμες οιδραστηριότητες!! Ευχαριστούμε πολύ!! Triantafyllia Asprouli on October 13, 2025 10:49 AM (view details)