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Sequence info | License | Author |
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Sistema Circulatorio ![]() Keywords: sistema circulatorio, nutrición, enfermedades comunes, sangre, vasos sanguineos, corazón
Subject: El sistema circulatorio Audience: Personas interesadas en conocer las funciones del aparato circulatorio en el cuerpo humano, así como sus enfermedades relacionadas. Principalmente alumnos de 3º de la ESO Run time: 5 horas Delivery Mode: ONLINE Resources: web, comunicación,... ![]() Updated on: November 28, 2024
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![]() Lucia Belenguer Martinez |
Introduccion a topologías de Redes de... ![]() Una red es un conjunto de dispositivos (a menudo denominados nodos) conectados por enlaces de un medio físico. Un nodo puede ser una computadora, una impresora o cualquier otro dispositivo capaz de enviar y/o recibir datos generados por otros nodos de la red.
Keywords: Topologías, redes, computadoras Run time: 2hs Delivery Mode: en línea Resources: Lecturas, ejercicios, multimedia... ![]() Updated on: January 17, 2017
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![]() Carolina Franco Espinosa |
Introduccion a topologías de Redes de Computadoras ![]() Keywords: redes, computadoras
Run time: 2hs Delivery Mode: en clases Resources: Lecturas, videos y ejercicios Outline of Activities: Ejercicios para reforzar los conocimientos de topologías de redes Subjects: Engineering Technology ![]() Updated on: January 16, 2017
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![]() Carolina Franco Espinosa |
PEC6 ![]() Aprendizaje basado en Juegos GBL Módulo 3
Keywords: GBL Subject: Audience: Run time: Delivery Mode: Resources: Outline of Activities: Subjects: Education ![]() Updated on: June 14, 2014
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![]() Duvan Aguilera |
Daily Routine Spanish ![]() Keywords: Spanish, daily routine, reflexive verbs.
Subject: Daily Routine Stage 5 Spanish Audience: Stage 5, year 10, 16 year olds Run time: 40 minutes Delivery Mode: Online Resources: Fluencia, Youtube Outline of Activities: Learn how to use reflexive verbs to perform reading, writing, listening and speaking activities on Daily Routine in spanish. ![]() Updated on: April 07, 2014
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![]() Isabel Patino-Tsolakis |
Problemas de ecuaciones de primer grado ![]() En esta secuencia los estudiantes pueden acceder a ejemplos resueltos de problemas de ecuaciones de primer grado y resolver otros propuestos. Además disponen de ejemplos de ecuaciones de primer grado como conocimientos previos que necesitan recordar antes de abordar la resolución de problemas.
Keywords: Matemáticas, problemas,ecuaciones Subject: Problemas de ecuaciones de primer grado... Subjects: Mathematics ![]() Updated on: June 17, 2013
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![]() Mª Carmen Giraldo |
Gimp ![]() Secuencia creada en el curso de GARATU ("Secuencias Didácticas Digitales con LAMS")
Consiste en una secuencia didáctica en la cual el usuario puede realizar un pequeño tutorial práctico sobre "GIMP" Keywords: GIMP ![]() Updated on: November 28, 2011
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![]() Satur Hernández Sánchez |
Cada asignatura tiene su secuencia ![]() La secuencia responde a una sesión de clase tradicional en la que la profesora explica las diferentes patologías del corazón en el niño, apoyándose en fotografías y dibujos, así como su asistencia y cuidados. Cada cierto tiempo, recapitula lo explicado y plantea preguntas a los estudiantes. Éstos juegan un papel pasivo la mayor parte del tiempo.
Keywords: Enseñanza de clase Subject:... Subjects: Biology Healthcare sciences ![]() Updated on: March 29, 2010
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![]() Carlos Marcelo |
Protagonista el alumno ![]() La secuencia de aprendizaje describe el proceso de enseñanza seguido en el desarrollo de la disciplina. El profesor utiliza diversos recursos y estrategias en su trabajo docente: Explicaciones teóricas, actividades prácticas en el aula, trabajos en grupo, exposiciones de los mismos, visitas a diferentes entidades (fábricas, empresas…) y un trabajo transversal que se desarrolla durante todo el... ![]() Updated on: March 29, 2010
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![]() Carlos Marcelo |
Proyectos de Grupos ![]() Grupos de alumnos preparan teóricamente y exponen sobre un tema de los que han de ser trabajados en la asignatura. Posteriormente dirigen una práctica con el resto de la clase. En sesión aparte evalúan y reflexionan sobre la práctica efectuada. Finalmente presentan un compendio teórico-práctico del tema tratado.
Keywords: Trabajo en grupo Subject:Filología inglesa Audience:Universidad... Subjects: Language and Linguistics ![]() Updated on: March 29, 2010
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![]() Carlos Marcelo |
Mensajero Urgente! ![]() En esta secuencia demostramos como se pueden utilizar juegos que ya existen en internet para crear secuencias educativas que aprovechan estos recursos para enseñar y hacer reflexionar a los alumnos sobre la implicacia de los medios de transporte en el medio ambiente.
Keywords: simulación, juegos, reflexión, medio ambiente, impacto social Subject: Mensajero Urgente Audience: Alumnos... ![]() Updated on: March 25, 2010
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![]() Ernie Ghiglione |
Autoconocimiento y personalidad ![]() Keywords: Autoconocimiento, personalidad, etapas de desarrollo, identidad.
Subject: Autoconocimiento y personalidad Audience:Bachiller Run time: 8 horas Delivery Mode: Resources: Outline of Activities: ![]() Updated on: March 19, 2010
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![]() Francia Martínez |
Concepto GPS beta ![]() Keywords: GPS, Global
Subject: GPS Concepto Audience: all Run time: Delivery Mode: Resources: Outline of Activities: ![]() Updated on: March 19, 2010
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![]() vicente hinojosa |
Videojuegos como recurso educativo ![]() Keywords:Videojuegos, flash, impacto social, ecología, composta Run time: 1 hour ![]() Updated on: March 19, 2010
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![]() Mayra Moreno |
SECUENCIA 4: NÚMEROS (CONTINUACIÓN),... ![]() This sequence is a part of an university academic course of german language for beginners containing 11 sequences overall.
The purpose of this LAMS sequence is for students to achive and evaluate the knowledges of the themes in the different activities of the sequence. Subject: Using different number of websites... ![]() Updated on: March 10, 2010
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![]() CHRISTINA HOLGADO-SÁEZ |
SECUENCIA 3: NÚMEROS (CONTINUACIÓN), LA HORA,... ![]() This sequence is a part of an university academic course of german language for beginners containing 11 sequences overall.
The purpose of this LAMS sequence is for students to achive and evaluate the knowledges of the themes in the different activities of the sequence. Subject: Using... ![]() Updated on: March 09, 2010
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![]() CHRISTINA HOLGADO-SÁEZ |
SECUENCIA 2: NÚMEROS, MATEMÁTICAS Y PARTES DEL DÍA ![]() This sequence is a part of an university academic course of german language for beginners containing 11 sequences overall.
The purpose of this LAMS sequence is for students to achive and evaluate the knowledges of the themes in the different activities of the sequence. Subject: Using... ![]() Updated on: February 23, 2010
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![]() CHRISTINA HOLGADO-SÁEZ |
SECUENCIA 1: LAS PARTES DE LA CARA, LOS COLORES... ![]() This sequence is a part of an university academic course of german language for beginners containing 11 sequences overall.
The purpose of this LAMS sequence is for students to achive and evaluate the knowledges of the themes in the different activities of the sequence. Subject: Using different number of websites and... ![]() Updated on: February 21, 2010
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![]() CHRISTINA HOLGADO-SÁEZ |
Los palos del flamenco ![]() Sequence created using a resource-based planner. The objective is to explore new areas of knowledge
Keywords: flamenco, spanish, fields of knowledge Subject: Spanish as a second language Audience: High education Run time: 20 hours Delivery Mode: Online Resources: Internet Outline of Activities: ![]() Updated on: July 04, 2009
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![]() elena de miguel |
Dia de los muertos ![]() Keywords: Spanish advanced Students
Subject: Spanish Audience: NSW Spanish Ss 10th grade Run time: 50 min- 1 hr Delivery Mode:LAMS Resources: LAMS Outline of Activities: This sequence is designed to promote Spanish learning by using team, individual and cultural activities. Subjects: Language and Linguistics Cultural and ethnic studies Journalism, media studies and communication ![]() Updated on: October 24, 2008
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![]() David Martinez Prieto |
El sueño de Casandra ![]() Palabras clave: lingüística, marco semántico, woody allen, el sueño de casandra
Tema: Lingüística Audiencia: Estudiantes universitarios Tiempo: 3 semanas Actividades Previas: El visionado de la película el sueño de Casandra Idioma: Español Descripción: El objetivo de esta sequencia es que los alumnos aprendan a construir marcos semánticos. Para ello se les ofrece... Subjects: Language and Linguistics ![]() Updated on: May 26, 2008
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![]() elena de miguel |