Sequence Information Sequence: Μάθημα Κλιματική Αλλαγή (midi) v3 Description: Climate change (Example with groups in Greek)* Το μάθημα αυτό δημιουργήθηκε και χρησιμοποιείται ως παράδειγμα μαθήματος στο LAMS με "διαθεματικό περιεχόμενο" για τις ανάγκες σεμιναρίων-εργαστηρίων Εισαγωγής στο LAMS.
Η παρούσα έκδοση του μαθήματος δείχνει ένα παράδειγμα ομαδοσυνεργατικής δραστηριότητας (συνομιλία σε ομάδες) και μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη Γεωγραφία με αφορμή την ενότητα 2.2 (Α' Γυμνασίου) ή το Μάθημα 19 (Β' Γυμνασίου) ή στη Χημεία με αφορμή τις ενότητες 2.4 & 3.1. 3.2 (Γ' Γυμνασίου) για τη διεξαγωγή μέρους του μαθήματος εντός της τάξης (με ένα υπολογιστή και projector ή διαδραστικό πίνακα ή με netbooks των μαθητών ή σε εργαστήριο Η/Υ).
Εάν οι μαθητές έχουν υπολογιστή στο σπίτι μπορούν να το επαναλάβουν ή να κάνουν μόνο την εργασία που προτείνεται για το σπίτι.
Στη συγγραφή του μαθήματος και των φύλλων δραστηριοτήτων που χρησιμοποιούνται στα σεμινάριοα-εργαστήρια του LAMS έχουν συμβάλει οι : Ν. Δόβρος, Ι. Κάτσενος, Γ. Πασχάλης, Σ. Παπαδάκης, Ε. Ρώσσιου, Γ. Φακιολάκης, Α. Τσεπαπαδάκης.
Keywords: Κλιματική Αλλαγή, Climate ChangeSubject:Γεωγραφίά (Geography)
Audience: Γυμνάσιο / Κ-12Run time: 1 ώρα / 1 hour
Delivery Mode: Blended Learning /Μικτή μάθησηResources: WWF
Outline of Activities:
Author view:
Audience: Middle school Elementary High school Subjects: Environmental studies Language: Greek LAMS Version: 2.4.0. License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files: No files Sharing with: Everyone in Public Status: Active Average Rating: (5). Based on 3 reviews. Number of downloads: 16 times Number of previews: 36 times Authored By: Spyros Papadakis
Date: 09 February 2014 03:21 PM User Comments on Μάθημα Κλιματική Αλλαγή (midi) v3 sequence
κλιματική αλλαγή
Εξαιρετική δουλειά!Συγχαρητηρια!1η Ενότητα_LAMS
Η ακολουθία είναι πολύ καλή!! Συγχαρητήρια!Σχόλιο
Πολύ καλή αξιοποίηση του εργαλείου Grouping σε συνδυασμό με το Chat, το οποίο κινητοποιεί τους μαθητές και προάγει ουσιαστικά τη συνεργατική μάθηση γύρω από ένα κρίσιμο περιβαλλοντικό ζήτημα. Θα μπορούσε να προστεθεί μια διακλάδωση (Branching) για διερεύνηση διαφορετικών υποθεμάτων βάσει ενδιαφέροντος και ένα Notebook στο τέλος για ατομικό μεταγνωστικό αναστοχασμό.Κλιματική αλλαγή
Εξαιρετική δουλειά. Ειναι κάτι που ήθελα και γω να δουλέψω με τα παιδιά και πήρα χρήσιμες, ευχάριστες πρακτικές για το μάθημα μου.