Sequence: ΕΠΑ.Λ. Δίκτυα: Κλάσεις (τάξεις) Δικτύων-Διευθύνσεων

Sequence Information

Sequence: ΕΠΑ.Λ. Δίκτυα: Κλάσεις (τάξεις) Δικτύων-Διευθύνσεων
Preview | Download

Description:

ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Γ' ΕΠΑ.Λ.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 3ο ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΚΤΥΟΥ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΩΣΗ
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ: 3.1.2 ΚΛΑΣΕΙΣ (ΤΑΞΕΙΣ) ΔΙΚΤΥΩΝ-ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΩΝ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΨΩΜΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ86
ΣΚΟΠΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Ο σκοπός αυτής της διδακτικής ενότητας είναι οι μαθητές να είναι ικανοί να αναγνωρίζουν την κλάση(τάξη) μιας διεύθυνσης

ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Με την ολοκλήρωση αυτής της διδακτικής ενότητας οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να:
1. ονοματίζουν και να αναγνωρίζουν τις κλάσεις διευθύνσεων.
2. να εξηγούν τη χρησιμότητα των κλάσεων διευθύνσεων
3. να προσδιορίζουν σε ποια κλάση ανήκει μια διεύθυνση IP
Author view:

Audience: High school

Subjects: Computer sciences

Language: Greek

LAMS Version: 4.0

License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike

Support Files: No files

Sharing with: Everyone in Public

Status: Active

Average Rating: (4). Based on 4 reviews.

Number of downloads: 8 times

Number of previews: 17 times

Authored By: Vasileios Psomos

Date: 22 April 2021 06:15 AM

User Comments on ΕΠΑ.Λ. Δίκτυα: Κλάσεις (τάξεις) Δικτύων-Διευθύνσεων sequence
Add comments to ΕΠΑ.Λ. Δίκτυα: Κλάσεις (τάξεις) Δικτύων-Διευθύνσεων sequence

Ωραία δουλειά!
Πολύ καλή δουλειά! Οι ερωτήσεις ήταν σύντομες και κατανοητές και βοηθούν τους μαθητές στην αυτοαξιολόγησή των γνώσεών τους πάνω στο συγκεκριμένο θέμα. Συνεχίστε έτσι!
Evgenia Papadopoulou on January 12, 2025 12:47 PM (view details)

Nice job
Καλή η προσπάθειά σου. Προφανώς χωράει βελτίωση .
Dimitra Tasidou on January 14, 2025 10:20 AM (view details)

Αρκετά καλή
Αρκετά καλή ακολουθία για αναγνωρίζουν οι μαθητές τις κλάσεις. Εύστοχες ερωτήσεις και καλή αξιολόγηση.
Konstantinos Tigkas on January 15, 2025 09:55 AM (view details)

Καλή δουλειά
Εξαιρετικό το έργο, απλά θα έκανα μια αλλαγή στις τελευταίες ερωτήσεις για τις τάξεις και θα έβαζα τις τάξεις (A,B,C,D,E) και θα ζήταγα τους αριθμούς από - έως.
Zoi Gkaranatsi on January 15, 2025 10:54 AM (view details)

Sequence Information
Sequence:	ΕΠΑ.Λ. Δίκτυα: Κλάσεις (τάξεις) Δικτύων-Διευθύνσεων Preview \| Download
Description:	ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Γ' ΕΠΑ.Λ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 3ο ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΚΤΥΟΥ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΩΣΗ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ: 3.1.2 ΚΛΑΣΕΙΣ (ΤΑΞΕΙΣ) ΔΙΚΤΥΩΝ-ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΨΩΜΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ86 ΣΚΟΠΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Ο σκοπός αυτής της διδακτικής ενότητας είναι οι μαθητές να είναι ικανοί να αναγνωρίζουν την κλάση(τάξη) μιας διεύθυνσης ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Με την ολοκλήρωση αυτής της διδακτικής ενότητας οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να: 1. ονοματίζουν και να αναγνωρίζουν τις κλάσεις διευθύνσεων. 2. να εξηγούν τη χρησιμότητα των κλάσεων διευθύνσεων 3. να προσδιορίζουν σε ποια κλάση ανήκει μια διεύθυνση IP
Author view:
Audience:	High school
Subjects:	Computer sciences
Language:	Greek
LAMS Version:	4.0
License:	Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files:	No files
Sharing with:	Everyone in Public
Status:	Active
Average Rating:	(4). Based on 4 reviews.
Number of downloads:	8 times
Number of previews:	17 times
Authored By:	Vasileios Psomos
Date:	22 April 2021 06:15 AM
User Comments on ΕΠΑ.Λ. Δίκτυα: Κλάσεις (τάξεις) Δικτύων-Διευθύνσεων sequence Add comments to ΕΠΑ.Λ. Δίκτυα: Κλάσεις (τάξεις) Δικτύων-Διευθύνσεων sequence
Ωραία δουλειά! Πολύ καλή δουλειά! Οι ερωτήσεις ήταν σύντομες και κατανοητές και βοηθούν τους μαθητές στην αυτοαξιολόγησή των γνώσεών τους πάνω στο συγκεκριμένο θέμα. Συνεχίστε έτσι! Evgenia Papadopoulou on January 12, 2025 12:47 PM (view details) Nice job Καλή η προσπάθειά σου. Προφανώς χωράει βελτίωση . Dimitra Tasidou on January 14, 2025 10:20 AM (view details) Αρκετά καλή Αρκετά καλή ακολουθία για αναγνωρίζουν οι μαθητές τις κλάσεις. Εύστοχες ερωτήσεις και καλή αξιολόγηση. Konstantinos Tigkas on January 15, 2025 09:55 AM (view details) Καλή δουλειά Εξαιρετικό το έργο, απλά θα έκανα μια αλλαγή στις τελευταίες ερωτήσεις για τις τάξεις και θα έβαζα τις τάξεις (A,B,C,D,E) και θα ζήταγα τους αριθμούς από - έως. Zoi Gkaranatsi on January 15, 2025 10:54 AM (view details)