Sequence: Εισαγωγή στην HTML-Ανεστραμμένη -TBL -Διαφοροποιημένη

Sequence Information
Sequence: Εισαγωγή στην HTML-Ανεστραμμένη -TBL -Διαφοροποιημένη
Description:
Keywords:A'Λυκείου, HTML, Εφαρμογές Πληροφορικής

Run time: 2 Διδακτικές ώρες

Delivery Mode: Α΄ Λυκείου

  Εφαρμογές Πληροφορικής - Εισαγωγή στην HTML

Μία ακολουθία Ανεστραμμένης Τάξης, με ομάδες στο Εργαστήριο Πληροφορικής.

Οι μαθητές μελετούν το υλικό (φύλλο μελέτης και διαδραστικό βίντεο) ασύγχρονα και στη συνέχεια σε ομάδες στο εργαστήριο, σύγχρονα, επεξεργάζονται κώδικα HTML για την παραγωγή απλής ιστοσελίδας (Διαφοροποιημένα σε 3 επίπεδα).Τέλος αξιολογούνται στις ομαδικές εργασίες (Ομότιμη Αξιολόγηση).


Resources:

Outline of Activities:

Author view:

Audience: High school
Subjects: Computer sciences
Language: Greek
LAMS Version: 4.6
License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files: No files
Sharing with: Everyone in Public
Status: Active
Average Rating: 4.5 stars (4.5). Based on 2 reviews.
Number of downloads: 15 times
Number of previews: 46 times
Authored By:   Konstantia Serpanou
Date: 16 February 2022 11:37 AM
User Comments on Εισαγωγή στην HTML-Ανεστραμμένη -TBL -Διαφοροποιημένη sequence

    Πολυ καλή ακολουθία

    Συγχαρητήρια, η ακολουθία είναι αρκετά ενδιαφέρουσα. Οι μαθητές έρχονται σε μια πρώτη επαφή με τις βασικές ετικέτες της html και μαθαίνουν πως μπορούν να κατασκευάσουν μια απλή ιστοσελίδα. Στο κομμάτι της διακλάδωσης πιστεύω πως θα ήταν προτιμότερο να επιλέγετε ο μαθητής σε μια ομάδα ανάλογα με κάποιο κριτήριο, αντί μα επιλέγει ο ίδιος.
    Δήμητρα Χοχορέλα on February 17, 2022 01:17 PM (view details)

    ακολουθία

    Πάρα πολύ καλή δουλειά. Ενδιαφέρον υλικό μελέτης, διερεύνηση για απορίες για σωστή προετοιμασία σε επόμενη φάση. πολύ καλό που υπάρχει πύλη από φάση σε φάση. Εργασία σε ομάδες και η εφαρμογή διαφοροποιημένης διδασκαλίας (3 επίπεδα). Πολύ καλή ακολουθία.
    Nikolaos Bakopoulos on February 21, 2022 04:48 AM (view details)

    Πολύ καλή ακολουθία!

    Συνδυάζει αρκετά εργαλεία, ενδιαφέροντα βίντεο και ομαδικές εργασίες για τους μαθητές
    VASILIKI DAVANOU on February 23, 2022 10:03 AM (view details)