Sequence: Δημιουργία μικρής διαδραστικής εφαρμογής παιχνιδιού με το Scratch

Sequence Information
Sequence: Δημιουργία μικρής διαδραστικής εφαρμογής παιχνιδιού με το Scratch
Description:
Θεματική ενότητα 9 Προγραμματισμός υπολογιστικών συστημάτων. Υποενότητα 9.8 Χειρισμός γεγονότων. Α΄Γυμνασίου. To σενάριο εξελίσσεται σε τρεις φάσεις (ασύγχρονη – σύγχρονη – ασύγχρονη) και τη διδακτική της ανεστραμμένης τάξης (Flipped classroom). Η διάρκειά του ορίζεται σε 1 διδακτική ώρα σύγχρονα και 1 ασύγχρονα.
Στην πρώτη φάση, ασύγχρονα οι μαθητές προετοιμάζονται, πριν το μάθημα στην τάξη με δραστηριότητες προετοιμασίας. Στη δεύτερη φάση στην τάξη δίνεται στους μαθητές ένα “μισοψημένο” πρόγραμμα όπου μέσα από δραστηριότητες επέκτασης του προγράμματος σε παιχνίδι, οι μαθητές ορίζουν παραμέτρους και προδιαγραφές του παιχνιδιού, μαθαίνοντας να ορίζουν ενέργειες που πρέπει να εκτελεστούν για επιθυμητά γεγονότα κατανοώντας τις έννοιες και οικοδομώντας τις νέες γνωστικές δομές. Στην τρίτη φάση, υπάρχουν δραστηριότητες αξιολόγησης και ολοκλήρωσης, οι μαθητές υλοποιούν ασύγχρονα στο Scratch το παιχνίδι τους. Υποβάλλουν σε αρχείο sb3 το παιχνίδι και αναρτούν σε κοινόχρηστο έγγραφο τον σύνδεσμο του παιχνιδιού τους. Τέλος καλούνται να ψηφίσουν και να αναδείξουν τα καλύτερα παιχνίδια ανά κατηγορία (γραφικά, κώδικα) με δύο δημοσκοπήσεις.
Keywords: Α΄Γυμνασίου, Scratch

Run time: 1 διδακτική ώρα στο εργαστήριο πληροφορικής και 1 ώρα ασύγχρονα

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Author view:

Audience: High school
Subjects: Computer sciences
Language: Greek
LAMS Version: 4.8
License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files: No files
Sharing with: Everyone in Public
Status: Active
Average Rating: Not rated yet!
Number of downloads: 3 times
Number of previews: 8 times
Authored By:   Georgia Kolovatsiou
Date: 12 February 2025 08:14 AM
User Comments on Δημιουργία μικρής διαδραστικής εφαρμογής παιχνιδιού με το Scratch sequence
.LRN Home