Sequence: Τεχνητή Νοημοσύνη_Θεωρία και Πράξη

Sequence Information

Sequence: Τεχνητή Νοημοσύνη_Θεωρία και Πράξη
Preview | Download

Description:

Σε δυο διδακτικές ώρες θα μάθουμε και θα ερευνήσουμε στο θέμα με στόχο:
την αναγνώριση της τεχνητής νοημοσύνης μέσα από εφαρμογές της στην καθημερινότητα της ζωής,
την προσέγγιση εννοιών και μηχανισμών λειτουργίας της τεχνητής νοημοσύνης,
να έρθουμε σε επαφή με εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης, να παρουσιάσουμε έργα μας και να ανταλλάξουμε εμπειρία μεταξύ μας.
Προέκταση του μαθήματος στους μαθητές τίθεται προαιρετικά η δημιουργία μιας AI εφαρμογής ως άσκηση για το σπίτι
Η ακολουθία συντάχθηκε για τη διδασκαλία του §3.4 Εισαγωγή στις Αρχές Επιστήμης ΗΥ, για τη Β'Λυκείου

Keywords: AI, Τεχνητή Νοημοσύνη, Chat GPT, Μηχανική Μάθηση, Νευρωνικά Δίκτυα, Μάθηση με Ενίσχυση, Μάθηση Χωρίς Ενίσχυση, Μάθηση με Επίβλεψη, Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης, Artificial Intelligence

Run time: 2 X 40 min
Author view:

Audience: High school

Subjects: Computer sciences

Language: Greek

LAMS Version: 4.8

License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike

Support Files: No files

Sharing with: Everyone in Public

Status: Active

Average Rating: (4.75). Based on 4 reviews.

Number of downloads: 7 times

Number of previews: 43 times

Authored By: Mary Stathopoulou

Date: 13 February 2025 01:57 PM

User Comments on Τεχνητή Νοημοσύνη_Θεωρία και Πράξη sequence
Add comments to Τεχνητή Νοημοσύνη_Θεωρία και Πράξη sequence

Ενδιαφέρουσα εργασία
Μία πολύ χρήσιμη ακολουθία.
CHRISTOS GKOUTZOUKIS on February 14, 2025 09:55 AM (view details)

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ
Μαίρη αξιόλογη και ενδιαφερουσα η ακολουθία σου. Μπράβο για το εξαιρετικό αποτέλεσμα.
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΥ on February 14, 2025 01:36 PM (view details)

Τεχνικό θέμα της πλατφόρμας
Στο σημείο του προαιρετικού Forum η προεπισκόπηση δίνει σφάλμα και η εκτέλεση του LAMS παύει. Φυσικά έχω απευθυνθεί στην τεχνική υποστήριξη του LAMS αλλά δεν έχει λυθεί.
Έτσι για να εκτελεστεί όλη η ακολουθία, αναγκαστικά πρέπει να γίνει download και άνοιγμα από https://lams.sch.gr
Mary Stathopoulou on February 15, 2025 01:46 AM (view details)

Εξαιρετικά δυναμική!
Η ακολουθία ξεκινάει με πολύ ενδιαφέρον και είναι εξαιρετικά δομημένη, δημιουργώντας την αίσθηση ότι θα ακολουθήσει μια συναρπαστική και διαδραστική εμπειρία. Οι εντυπωσιακές εικόνες και η δυναμική προσέγγιση σε κάνουν να θέλεις να δοκιμάσεις κάθε εργαλείο και δραστηριότητα.

Ωστόσο, εκεί που αρχίζεις να πορώνεσαι, η ροή διακόπτεται ξαφνικά λόγω τεχνικού προβλήματος, γεγονός που μειώνει λίγο τον ενθουσιασμό. Παρά αυτή την αναπάντεχη διακοπή, η συνολική αίσθηση που αφήνει είναι δυναμική και εμπλουτισμένη με ποικίλες δραστηριότητες, που προάγουν την αλληλεπίδραση και τη δημιουργικότητα. Με λίγη τεχνική βελτίωση, θα μπορούσε να προσφέρει μια ακόμη πιο ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία.
Chrysoula Karanasiou on February 16, 2025 01:04 PM (view details)

Το πρόβλημα λύθηκε!
Το πρόβλημα με το "κόλλημα" στο Preview του LAMS αυτου λύθηκε με την φροντίδα της τεχνικής υποστήριξης της κοινότητας.
Thanks to Ernie Ghiglione!
Mary Stathopoulou on February 19, 2025 09:44 AM (view details)

Sequence Information
Sequence:	Τεχνητή Νοημοσύνη_Θεωρία και Πράξη Preview \| Download
Description:	Σε δυο διδακτικές ώρες θα μάθουμε και θα ερευνήσουμε στο θέμα με στόχο: την αναγνώριση της τεχνητής νοημοσύνης μέσα από εφαρμογές της στην καθημερινότητα της ζωής, την προσέγγιση εννοιών και μηχανισμών λειτουργίας της τεχνητής νοημοσύνης, να έρθουμε σε επαφή με εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης, να παρουσιάσουμε έργα μας και να ανταλλάξουμε εμπειρία μεταξύ μας. Προέκταση του μαθήματος στους μαθητές τίθεται προαιρετικά η δημιουργία μιας AI εφαρμογής ως άσκηση για το σπίτι Η ακολουθία συντάχθηκε για τη διδασκαλία του §3.4 Εισαγωγή στις Αρχές Επιστήμης ΗΥ, για τη Β'Λυκείου Keywords: AI, Τεχνητή Νοημοσύνη, Chat GPT, Μηχανική Μάθηση, Νευρωνικά Δίκτυα, Μάθηση με Ενίσχυση, Μάθηση Χωρίς Ενίσχυση, Μάθηση με Επίβλεψη, Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης, Artificial Intelligence Run time: 2 X 40 min
Author view:
Audience:	High school
Subjects:	Computer sciences
Language:	Greek
LAMS Version:	4.8
License:	Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files:	No files
Sharing with:	Everyone in Public
Status:	Active
Average Rating:	(4.75). Based on 4 reviews.
Number of downloads:	7 times
Number of previews:	43 times
Authored By:	Mary Stathopoulou
Date:	13 February 2025 01:57 PM
User Comments on Τεχνητή Νοημοσύνη_Θεωρία και Πράξη sequence Add comments to Τεχνητή Νοημοσύνη_Θεωρία και Πράξη sequence
Ενδιαφέρουσα εργασία Μία πολύ χρήσιμη ακολουθία. CHRISTOS GKOUTZOUKIS on February 14, 2025 09:55 AM (view details) ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ Μαίρη αξιόλογη και ενδιαφερουσα η ακολουθία σου. Μπράβο για το εξαιρετικό αποτέλεσμα. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΥ on February 14, 2025 01:36 PM (view details) Τεχνικό θέμα της πλατφόρμας Στο σημείο του προαιρετικού Forum η προεπισκόπηση δίνει σφάλμα και η εκτέλεση του LAMS παύει. Φυσικά έχω απευθυνθεί στην τεχνική υποστήριξη του LAMS αλλά δεν έχει λυθεί. Έτσι για να εκτελεστεί όλη η ακολουθία, αναγκαστικά πρέπει να γίνει download και άνοιγμα από https://lams.sch.gr Mary Stathopoulou on February 15, 2025 01:46 AM (view details) Εξαιρετικά δυναμική! Η ακολουθία ξεκινάει με πολύ ενδιαφέρον και είναι εξαιρετικά δομημένη, δημιουργώντας την αίσθηση ότι θα ακολουθήσει μια συναρπαστική και διαδραστική εμπειρία. Οι εντυπωσιακές εικόνες και η δυναμική προσέγγιση σε κάνουν να θέλεις να δοκιμάσεις κάθε εργαλείο και δραστηριότητα. Ωστόσο, εκεί που αρχίζεις να πορώνεσαι, η ροή διακόπτεται ξαφνικά λόγω τεχνικού προβλήματος, γεγονός που μειώνει λίγο τον ενθουσιασμό. Παρά αυτή την αναπάντεχη διακοπή, η συνολική αίσθηση που αφήνει είναι δυναμική και εμπλουτισμένη με ποικίλες δραστηριότητες, που προάγουν την αλληλεπίδραση και τη δημιουργικότητα. Με λίγη τεχνική βελτίωση, θα μπορούσε να προσφέρει μια ακόμη πιο ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία. Chrysoula Karanasiou on February 16, 2025 01:04 PM (view details) Το πρόβλημα λύθηκε! Το πρόβλημα με το "κόλλημα" στο Preview του LAMS αυτου λύθηκε με την φροντίδα της τεχνικής υποστήριξης της κοινότητας. Thanks to Ernie Ghiglione! Mary Stathopoulou on February 19, 2025 09:44 AM (view details)